うんちについて

こんにちは。

今日は最後の健康教育、うんちについてのお話をさせていただきました。

みんなはいいうんちを出すためにどうしたらいいかわかるかな?

『うんこダスマン』の大型絵本を読んでいいうんちの出す方法をお話しました。

あさごはんいただきのじゅつ

おみずごっくんのじゅつ

やさいでせんいのじゅつ

からだのびのびのじゅつ

うんこタイムのじゅつ

がありました!

おやさいはすこしだけ。や、うんこはまいにちでないよー!などいろいろな声が出ていました。

うんこタイムのじゅつをできている子が少なかったのですが、同じ時間にうんちをすることができるといいな、ということがわかったね!

みんな、学校に行ってお勉強することになるけど、学校でトイレに行きたくなったらどうするのかな?

『がっこうでトイレにいけるかな?』の大型絵本を読みました。

学校のトイレは洋式トイレもあるようですが、基本的には和式トイレです。

和式トイレ、ほとんどの子が使ったことがあるようでした。

みんなちゃんと和式トイレの座り方を知っていました。

学校でトイレに行きたくなった時は、授業中でも、『せんせい、トイレに行ってもいいですか?』と聞いてトイレにいってもいいことをお話させていただきました。

1年間、少しの時間ではありましたが、楽しく健康教育をさせていただきました。

みんなの素直な反応がとても楽しかったです。

ありがとうございました。

☺にんじん取れたよ!

園の畑で育ったにんじんが収穫を迎えたので

あかぐみのみんなで参戦させてもらいました❤

「にんじん取りに行くよ~!」

「畑に行くよ~!」

わくわくな様子な子どもたちでした❤

「にんじんのはっぱも食べられるんだよ~!」って

お話をきいてお家の人にお話できるかな~。

にんじんのお土産とても嬉しそうでしたよ❤

とても良い経験になりました!

何に見えるかな?

子どもたちに「紙を5枚になるように破ってみて!」と、保育者が話し始めました。

何が始まるか、興味津津の子どもたち。。。

破いた紙を紙袋に入れて、お友だちの紙も入れて混ぜ混ぜ。

次は、子どもたちは、目をつむって2枚紙を紙袋から取り出しました。

「長い紙でないかな~」と、くじ引きをするかのようなワクワク感が伝わってきました。

選んだ紙を組み合わせたり、向きを変えたりして「何に見えるかな?」

子どもたちはイメージを膨らませ、アイスやきのこ、ロケットなど、いろいろな物に見立てました!

最後に、みんなで完成した作品をクイズ形式見せ合いました✦

ステキな作品がたくさんできました!ぜひ見に来てください。

きい組(4歳児)